{
  "1": {
    "title": "Mobilność",
    "eyebrow": "Moduł 1 z 6",
    "hint": "Ten moduł ocenia wyłącznie, czy osoba jest w stanie przyjąć lub zmienić pozycję ciała i poruszać się bez pomocy osobistej. Oceniane są tylko aspekty motoryczne, takie jak siła mięśni, równowaga i koordynacja ruchowa – zaburzenia poznawcze nie są tu brane pod uwagę."
  },
  "2": {
    "title": "Zdolności poznawcze i komunikacyjne",
    "eyebrow": "Moduł 2 z 6",
    "hint": "Oceniane są funkcje poznawcze (rozpoznawanie, podejmowanie decyzji, kontrola) oraz zdolności komunikacyjne – w tym także zaburzenia słuchu, mowy lub języka. W przypadku zróżnicowanego nasilenia zaburzeń punktem odniesienia jest całościowy obraz w ciągu tygodnia."
  },
  "3": {
    "title": "Zaburzenia zachowania i wyzwania psychiczne",
    "eyebrow": "Moduł 3 z 6",
    "hint": "Ten moduł rejestruje zaburzenia zachowania i wyzwania psychiczne wynikające ze stanu zdrowia, które nawracają i wymagają wsparcia osobistego. Nie należy brać pod uwagę zachowań trudnych o charakterze tymczasowym lub wynikających z własnej decyzji. W przypadku współwystępowania różnych zaburzeń zachowania, zapotrzebowanie na wsparcie jest rejestrowane tylko raz."
  },
  "4": {
    "title": "Samoopieka",
    "eyebrow": "Moduł 4 z 6",
    "hint": "Ten moduł ocenia, czy osoba jest w stanie praktycznie wykonać daną czynność. Przyczyna zaburzenia (fizyczna lub poznawcza) nie ma znaczenia."
  },
  "5": {
    "title": "Radzenie sobie z wymaganiami związanymi z chorobą lub terapią",
    "eyebrow": "Moduł 5 z 6",
    "hint": "Ten moduł rejestruje czynności związane z samodzielnym postępowaniem w chorobie: środki terapeutyczne, leki i wizyty lekarskie. Ocenia się, czy osoba jest w stanie samodzielnie wykonać daną czynność – w przeciwnym razie rejestruje się częstotliwość wymaganej pomocy."
  },
  "6": {
    "title": "Organizacja życia codziennego i kontakty społeczne",
    "eyebrow": "Moduł 6 z 6",
    "hint": "Ten moduł ocenia, czy osoba jest w stanie wykonać daną czynność. Przyczyna zaburzenia (fizyczna lub poznawcza) nie ma znaczenia."
  }
}