{ "options": { "Selbständig": "Samodzielny/-a", "Überwiegend selbständig": "Przeważnie samodzielny/-a", "Überwiegend unselbständig": "Przeważnie niesamodzielny/-a", "Unselbständig": "Niesamodzielny/-a", "Vorhanden": "Obecna", "Größtenteils vorhanden": "W dużej mierze obecna", "In geringem Maße vorhanden": "Obecna w niewielkim stopniu", "Nicht vorhanden": "Nieobecna", "Nie / sehr selten": "Nigdy / bardzo rzadko", "Selten (1–3×/zwei Wochen)": "Rzadko (1–3× / dwa tygodnie)", "Häufig (mehrmals/Woche)": "Często (kilka razy / tydzień)", "Täglich": "Codziennie", "Fähigkeit vorhanden": "Zdolność obecna", "Fähigkeit größtenteils vorhanden": "Zdolność w dużej mierze obecna", "Fähigkeit in geringem Maße vorhanden": "Zdolność obecna w niewielkim stopniu", "Fähigkeit nicht vorhanden": "Zdolność nieobecna", "Nicht erforderlich": "Niewymagane", "Selten": "Rzadko", "1–3×/Tag": "1–3× / dzień", "4–8×/Tag": "4–8× / dzień", "> 8×/Tag": "> 8× / dzień", "1×/Tag": "1× / dzień", "2–3×/Tag": "2–3× / dzień", "> 3×/Tag": "> 3× / dzień", "Selten (< 1×/Tag)": "Rzadko (< 1× / dzień)", "1–2×/Tag": "1–2× / dzień", "> 2×/Tag": "> 2× / dzień", "2×/Tag": "2× / dzień", "Wöchentlich": "Co tydzień", "Täglich (1–2×)": "Codziennie (1–2×)", "Täglich (≥ 3×)": "Codziennie (≥ 3×)", "Monatlich": "Co miesiąc", "Nicht täglich, nicht auf Dauer oder selbstständig duchführbar": "Nie codziennie, nie trwale lub można wykonać samodzielnie", "Ausschließlich oder nahezu ausschließlich": "Wyłącznie lub prawie wyłącznie", "Täglich, zusätzlich zu oraler Nahrung": "Codziennie, jako uzupełnienie żywienia doustnego" }, "stufeLabels": { "Selbständig": "Samodzielny/-a", "Überwiegend selbständig": "Przeważnie samodzielny/-a", "Überwiegend unselbständig": "Przeważnie niesamodzielny/-a", "Unselbständig": "Niesamodzielny/-a", "Fähigkeit vorhanden": "Zdolność obecna", "Fähigkeit größtenteils vorhanden": "Zdolność w dużej mierze obecna", "Fähigkeit in geringem Maße vorhanden": "Zdolność obecna w niewielkim stopniu", "Fähigkeit nicht vorhanden": "Zdolność nieobecna", "Selbständig (0 Pkt)": "Samodzielny/-a (0 pkt)", "Überwiegend selbständig (2 Pkt)": "Przeważnie samodzielny/-a (2 pkt)", "Überwiegend unselbständig (4 Pkt)": "Przeważnie niesamodzielny/-a (4 pkt)", "Unselbständig (6 Pkt)": "Niesamodzielny/-a (6 pkt)", "Überwiegend selbständig (3 Pkt)": "Przeważnie samodzielny/-a (3 pkt)", "Überwiegend unselbständig (6 Pkt)": "Przeważnie niesamodzielny/-a (6 pkt)", "Unselbständig (9 Pkt)": "Niesamodzielny/-a (9 pkt)" }, "m1q1": { "label": "Zmiana pozycji w łóżku", "hint": "Przyjmowanie różnych pozycji w łóżku, obracanie wzdłuż osi podłużnej, siadanie z pozycji leżącej.", "stufen": [ "Za samodzielną uważa się również osobę, która może samodzielnie zmieniać pozycję za pomocą pomocy technicznych (poduszka do pozycjonowania, barierka łóżkowa, drabinka linowa, łóżko z regulacją elektryczną).", "Osoba może zmienić pozycję w łóżku po np. podaniu jej pomocy technicznej lub podaniu ręki.", "Osoba może tylko minimalnie pomagać przy zmianie pozycji, np. obrócić się na plecy, trzymać się ramy łóżka lub skrzyżować ręce na klatce piersiowej i opuścić głowę podczas repozycjonowania.", "Osoba nie może lub tylko minimalnie uczestniczy w zmianie pozycji." ] }, "m1q2": { "label": "Utrzymywanie stabilnej pozycji siedzącej", "hint": "Siedzenie w pozycji wyprostowanej na łóżku, krześle lub fotelu.", "stufen": [ "Za samodzielną uważa się również osobę, która od czasu do czasu potrzebuje korygować pozycję siedzącą.", "Osoba może samodzielnie utrzymywać pozycję siedzącą tylko przez krótki czas, np. podczas posiłku lub mycia, ale poza tym potrzebuje wsparcia osobistego przy korekcji pozycji.", "Ze względu na ograniczoną kontrolę tułowia osoba nie może utrzymać wyprostowanej pozycji nawet przy podparciu pleców i boków, i wymaga wsparcia osobistego przy korekcji pozycji nawet podczas posiłku lub mycia.", "Osoba nie może utrzymać pozycji siedzącej. Przy braku kontroli tułowia i głowy osoba może być pozycjonowana wyłącznie leżąc w łóżku lub w fotelu pozycjonującym." ] }, "m1q3": { "label": "Przemieszczanie się (transfer)", "hint": "Wstawanie z normalnie wysokiego siedziska i przemieszczanie się na inne (normalna wysokość siedziska ok. 45 cm).", "stufen": [ "Osoba jest samodzielna, jeśli nie potrzebuje pomocy osobistej, lecz używa pomocy technicznej lub innego przedmiotu do trzymania lub podciągania się (np. uchwyty), albo musi oprzeć się o stół, podłokietniki lub inne przedmioty, aby wstać. Za samodzielną uważa się również osobę, która nie może stać, ale może się przemieszczać używając siły rąk bez pomocy osobistej (np. z wózka na toaletę).", "Osoba może wstać lub przemieścić się samodzielnie, gdy poda jej się rękę lub ramię.", "Opiekun musi użyć (znacznego) wysiłku fizycznego, aby pomóc osobie wstać lub się przemieścić (podciąganie, przytrzymywanie, podpieranie, podnoszenie). Osoba pomaga w niewielkim stopniu, np. może przez chwilę stać.", "Osoba musi być podnoszona lub noszona; uczestnictwo nie jest możliwe." ] }, "m1q4": { "label": "Poruszanie się w obrębie mieszkania", "hint": "Bezpieczne poruszanie się między pomieszczeniami w mieszkaniu lub w obszarze mieszkalnym placówki opiekuńczej. Jako referencyjny dystans dla typowych odległości w domu przyjmuje się co najmniej osiem metrów.", "stufen": [ "Osoba może poruszać się bez pomocy innych. Może to obejmować używanie pomocy technicznych, takich jak chodzik, wózek inwalidzki lub inne przedmioty, np. laska lub mebel.", "Osoba może wykonywać czynność w przeważającej mierze samodzielnie. Może być wymagana pomoc osobista, np. podawanie pomocy technicznych (jak chodzik lub laska), sporadyczne podpieranie lub towarzyszenie, albo nadzór (obecność ze względów bezpieczeństwa).", "Osoba może zrobić tylko kilka kroków lub przejechać kilka metrów na wózku inwalidzkim, albo może chodzić tylko z podparciem lub trzymając się opiekuna. Nawet jeśli osoba porusza się w domu na czworakach lub odpychając się nogami z własnej inicjatywy, nie zmienia to oceny \u201eprzeważnie niesamodzielna\u201c.", "Osoba musi być noszona lub całkowicie pchana na wózku inwalidzkim." ] }, "m1q5": { "label": "Wchodzenie po schodach", "hint": "Wchodzenie po schodach między dwoma piętrami w pozycji wyprostowanej.", "stufen": [ "Osoba może wchodzić po schodach w pozycji wyprostowanej bez pomocy innych.", "Osoba może wchodzić po schodach samodzielnie, ale wymaga towarzyszenia ze względu na ryzyko upadku (obecność ze względów bezpieczeństwa).", "Wchodzenie po schodach jest możliwe tylko z podparciem lub trzymaną przez inną osobę.", "Osoba musi być noszona lub transportowana za pomocą pomocy technicznych; brak własnego uczestnictwa." ] }, "m1qB": { "label": "Niesprawność obu rąk i obu nóg nie występuje." }, "m2q1": { "label": "Rozpoznawanie osób z najbliższego otoczenia", "hint": "Zdolność do rozpoznawania osób z najbliższego otoczenia, tj. osób, z którymi jest regularny bezpośredni kontakt w życiu codziennym, w tym np. członków rodziny, sąsiadów, a także opiekunów z ambulatoryjnej służby opiekuńczej lub placówki mieszkalnej.", "stufen": [ "Osoba natychmiast rozpoznaje inne osoby ze swojego najbliższego otoczenia.", "Osoba rozpoznaje znane osoby dopiero po dłuższym czasie kontaktu w rozmowie lub ma trudności – nie codziennie, ale w regularnych odstępach czasu – z rozpoznawaniem znanych osób.", "Osoby z najbliższego otoczenia są rozpoznawane tylko rzadko, lub zdolność ta może zależeć od dziennej formy osoby, tj. zdolność ta podlega znacznym wahaniom w czasie.", "Nawet członkowie rodziny nie są lub tylko wyjątkowo rozpoznawani." ] }, "m2q2": { "label": "Orientacja przestrzenna", "hint": "Zdolność do poruszania się w środowisku fizycznym, znajdowania konkretnych miejsc i wiedzenia, gdzie się jest.", "stufen": [ "Osoba wie, w jakim mieście, na jakim piętrze i ewentualnie w jakiej placówce się znajduje. Orientuje się w regularnie używanych pomieszczeniach. Zgubienie się w pomieszczeniach własnego mieszkania lub bezpośrednio w obszarze mieszkalnym placówki nie występuje, a osoba orientuje się też w pobliskim otoczeniu zewnętrznym.", "Trudności istnieją w orientacji w środowisku zewnętrznym, np. znalezienie drogi powrotnej do domu po wyjściu z budynku. Takich trudności nie ma w obrębie własnego mieszkania.", "Osoba ma również trudności z orientacją w znajomym środowisku domowym. Regularnie używane pomieszczenia i trasy w środowisku mieszkalnym nie zawsze są rozpoznawane.", "Nawet we własnym środowisku domowym osoba regularnie potrzebuje wsparcia, aby się zorientować." ] }, "m2q3": { "label": "Orientacja w czasie", "hint": "Zdolność do rozpoznawania struktur czasowych, w tym pory dnia, części dnia (rano, po południu, wieczór itp.), pór roku i chronologicznej sekwencji własnego życia.", "stufen": [ "Orientacja w czasie jest obecna bez znaczących zaburzeń.", "Osoba jest zorientowana w czasie przez większość czasu, ale nie konsekwentnie. Ma trudności np. z określeniem pory dnia bez zewnętrznych pomocy orientacyjnych (zegar, ciemność itp.).", "Orientacja w czasie jest przez większość czasu obecna tylko szczątkowo. Nawet z zewnętrznymi pomocami orientacyjnymi osoba zazwyczaj nie rozpoznaje pór dnia, o których regularnie mają miejsce konkretne zdarzenia (np. obiad).", "Rozumienie struktur i sekwencji czasowych jest prawie lub całkowicie nieobecne." ] }, "m2q4": { "label": "Przypominanie sobie ważnych wydarzeń lub obserwacji", "hint": "Zdolność do przypominania sobie niedawnych zdarzeń (np. co było na śniadanie, aktywności rano) i odleglejszych wydarzeń (np. rok urodzenia, zawód, historia osobista).", "stufen": [ "Osoba może udzielić informacji o niedawnych zdarzeniach lub wskazać gestem lub mimiką, że je pamięta.", "Osoba ma trudności z przypomnieniem sobie niektórych niedawnych zdarzeń lub potrzebuje więcej czasu do namysłu, ale nie ma znaczących trudności z przypomnieniem sobie wydarzeń z własnej historii osobistej.", "Osoba często zapomina niedawne zdarzenia. Nie wszystkie, ale ważne wydarzenia z historii osobistej są jeszcze dostępne.", "Osoba nie jest (lub tylko rzadko) w stanie przypomnieć sobie wydarzeń, rzeczy lub osób z własnej historii osobistej." ] }, "m2q5": { "label": "Kontrolowanie wieloetapowych czynności codziennych", "hint": "Zdolność do celowego wykonywania czynności codziennych składających się z kilku kroków, np. ubierania się, parzenia kawy lub nakrywania do stołu.", "stufen": [ "Osoba jest w stanie samodzielnie wykonać lub kontrolować wymagane kroki we właściwej kolejności, aby osiągnąć zamierzony rezultat.", "Osoba czasami gubi wątek i zapomina, który krok jest następny. Po podpowiedzi może samodzielnie kontynuować czynność.", "Osoba ma znaczne trudności. Regularnie myli kolejność poszczególnych kroków lub zapomina o niezbędnych krokach.", "Wieloetapowe czynności codzienne w ogóle nie są podejmowane lub są porzucane po pierwszych próbach." ] }, "m2q6": { "label": "Podejmowanie decyzji w życiu codziennym", "hint": "Zdolność do podejmowania logicznych decyzji w życiu codziennym, np. dostosowywania ubrania do pogody, planowania zakupów lub dzwonienia do znajomych.", "stufen": [ "Osoba może podejmować logiczne decyzje nawet w nieznanych sytuacjach, np. w kontakcie z nieznanymi osobami dzwoniącymi do drzwi.", "Decyzje mogą być podejmowane w ramach codziennych rutyn lub w wcześniej omówionych sytuacjach, ale osoba ma trudności w nieznanych sytuacjach.", "Osoba podejmuje decyzje, ale zazwyczaj nie są one odpowiednie do osiągnięcia konkretnego celu. Poważne zaburzenie istnieje również wtedy, gdy osoba jest w stanie podejmować decyzje tylko z pomocą w postaci wskazówek, zachęcania lub oferowania alternatywnych działań.", "Osoba nie może lub tylko rzadko podejmuje decyzje nawet przy wsparciu. Nie wykazuje żadnej interpretowalnej reakcji na oferowanie kilku alternatyw decyzyjnych." ] }, "m2q7": { "label": "Rozumienie faktów i informacji", "hint": "Zdolność do rozumienia i kategoryzowania faktów i informacji z mediów lub komunikacji werbalnej.", "stufen": [ "Osoba może bez znaczących trudności rozumieć fakty i informacje z życia codziennego.", "Osoba może śledzić proste fakty i informacje, ale ma trudności z bardziej złożonymi.", "Osoba często może śledzić nawet proste informacje tylko wtedy, gdy są wielokrotnie wyjaśniane. Poważne zaburzenie istnieje również wtedy, gdy rozumienie jest w dużej mierze zależne od dziennej formy.", "Osoba nie daje żadnych werbalnych ani pozawerbalnych wskazówek, że rozumie sytuacje i przekazywane informacje." ] }, "m2q8": { "label": "Rozpoznawanie ryzyk i zagrożeń", "hint": "Zdolność do rozpoznawania codziennych ryzyk i zagrożeń, np. źródeł elektryczności i ognia, przeszkód stwarzających ryzyko potknięcia lub zagrożeń w ruchu drogowym.", "stufen": [ "Osoba jest w stanie łatwo rozpoznawać takie ryzyka i zagrożenia w życiu codziennym, nawet jeśli nie może ich uniknąć z innych powodów (np. z powodu niepełnosprawności fizycznej).", "Osoba zazwyczaj rozpoznaje tylko ryzyka i zagrożenia w znajomym domowym środowisku wewnętrznym. Ma trudności np. z odpowiednią oceną ryzyk w ruchu drogowym lub rozpoznawaniem zagrożeń w nieznanym otoczeniu.", "Osoba często nie może rozpoznać nawet ryzyk i zagrożeń, z którymi często spotyka się w środowisku domowym.", "Osoba prawie lub całkowicie nie rozpoznaje ryzyk i zagrożeń." ] }, "m2q9": { "label": "Komunikowanie podstawowych potrzeb", "hint": "Zdolność do komunikowania podstawowych potrzeb werbalnie lub pozawerbalnie. Obejmuje to informowanie o doświadczaniu silnie uciążliwych doznań związanych z podstawowymi potrzebami, takimi jak ból, uczucie zimna, głód lub pragnienie. W przypadku zaburzeń mowy może się to odbywać za pomocą dźwięków, mimiki lub gestów, lub z pomocą środków pomocniczych.", "stufen": [ "Osoba może wymieniać podstawowe potrzeby lub jasno wskazywać dźwiękami, gestami, mimiką lub środkami pomocniczymi, o jaką potrzebę chodzi.", "Osoba nie zawsze wyraża podstawowe potrzeby spontanicznie lub nie zawsze jasno, ale może je wyjaśnić na pytanie.", "Z niejednoznacznego zachowania (np. mimika, gesty, dźwięki, wypowiedzi werbalne) można wnioskować jedynie, że istnieją podstawowe potrzeby. Której podstawowej potrzeby dotyczy – nie można zakomunikować i musi być mozolnie ustalane przez opiekuna.", "Osoba wyraża potrzeby w ogóle lub bardzo rzadko, nawet nie w formie pozawerbalnej. Nie jest w stanie jasno wyrazić ani zgody, ani odmowy." ] }, "m2q10": { "label": "Rozumienie poleceń", "hint": "Zdolność do rozumienia poleceń odnoszących się do codziennych podstawowych potrzeb, takich jak jedzenie, picie, ubieranie się lub wykonywanie czynności.", "stufen": [ "Polecenia i prośby dotyczące codziennych podstawowych potrzeb są łatwo rozumiane.", "Proste prośby i polecenia, takie jak 'Proszę usiąść przy stole!', 'Włóż kurtkę!', 'Chodź jeść!' są rozumiane; polecenia dotyczące bardziej złożonych czynności wymagają wyjaśnienia. W razie potrzeby, np. w przypadku niedosłuchu, może być wymagana szczególnie wyraźna mowa, powtórzenia, język migowy lub pismo.", "Osoba zazwyczaj nie rozumie poleceń i próśb, chyba że są wielokrotnie powtarzane i wyjaśniane. Rozumienie jest w dużej mierze zależne od dziennej formy. Jednak wykazuje zgodę lub odmowę wobec poleceń pozawerbalnych, np. gdy jest dotykana lub prowadzona do stołu jadalnego.", "Osoba prawie lub całkowicie nie rozumie poleceń i zachęt." ] }, "m2q11": { "label": "Uczestniczenie w rozmowie", "hint": "Zdolność do przyswajania treści rozmowy, odpowiedniego reagowania i wnoszenia wkładu w kontynuację rozmowy.", "stufen": [ "Osoba radzi sobie dobrze zarówno w rozmowach w cztery oczy, jak i w małych grupach. Wykazuje inicjatywę, zainteresowanie i uczestniczy, nawet jeśli tylko wtedy, gdy jest bezpośrednio do niej mówione. Jej wkład jest istotny dla rozmowy.", "Osoba radzi sobie dobrze w rozmowach w cztery oczy, ale zazwyczaj jest przytłoczona w grupach i gubi wątek, lub pojawiają się trudności z wyszukiwaniem słów. Do osoby trzeba mówić powoli i bardzo wyraźnie, z powtarzaniem słów i zdań.", "Osoba prawie nie może śledzić nawet rozmowy w cztery oczy, lub może uczestniczyć jedynie minimalnie lub pojedynczymi słowami. Osoba wykazuje małą inicjatywę, ale odpowiada na zachęty lub pytania kilkoma słowami; lub uczestniczy, ale generalnie odbiega od tematu.", "Rozmowa z osobą wykraczająca poza proste wypowiedzi prawie lub całkowicie nie jest możliwa nawet przy komunikacji pozawerbalnej." ] }, "m3q1": { "label": "Motoryczne zaburzenia zachowania", "hint": "Kryterium to obejmuje różne zachowania, w tym pozornie bezcelowe wędrowanie po domu lub placówce oraz próby opuszczenia przez zdezorientowane osoby bez towarzyszenia. Zaliczane jest tu również ogólne pobudzenie, takie jak ciągłe siadanie i wstawanie lub przesuwanie się w tę i z powrotem na siedzeniu lub w łóżku." }, "m3q2": { "label": "Nocny niepokój", "hint": "Nocne wędrowanie lub fazy niepokoju aż do odwrócenia rytmu dobowego. Oceniania jest częstotliwość, z jaką potrzebne jest wsparcie osobiste przy uspokajaniu. Zaburzenia snu, takie jak trudności z zasypianiem wieczorem lub fazy przebudzenia w nocy, nie podlegają ocenie." }, "m3q3": { "label": "Zachowania samookaleczające i auto-agresywne", "hint": "Zachowania samookaleczające i auto-agresywne mogą polegać np. na ranieniu siebie przedmiotami, spożywaniu niejadalnych substancji, biciu się lub ranieniu siebie paznokciami lub zębami." }, "m3q4": { "label": "Niszczenie przedmiotów", "hint": "Odnosi się to do agresywnych działań skierowanych na przedmioty, takich jak odpychanie lub przewracanie przedmiotów, uderzanie w przedmioty, niszczenie rzeczy lub kopanie przedmiotów." }, "m3q5": { "label": "Fizycznie agresywne zachowanie wobec innych", "hint": "Fizycznie agresywne zachowanie wobec innych może polegać np. na uderzaniu lub kopaniu innych, ranieniu innych zębami lub paznokciami, odpychaniu lub popychaniu innych, lub próbach zranienia innych przedmiotami." }, "m3q6": { "label": "Agresja werbalna", "hint": "Agresja werbalna może przejawiać się np. jako werbalnie obraźliwe lub grożące zachowanie wobec innych osób." }, "m3q7": { "label": "Inne istotne dla opieki zaburzenia wokalne", "hint": "Inne istotne dla opieki zaburzenia wokalne obejmują: krzyczenie, wrzeszczenie, narzekanie bez wyraźnego powodu, mamrotanie do siebie, przeklinanie, wydawanie dziwnych dźwięków, ciągłe powtarzanie zdań i pytań." }, "m3q8": { "label": "Opór wobec opieki i innych działań wspierających", "hint": "Opór wobec wsparcia opiekuńczego, odmowa przyjmowania jedzenia lub leków oraz ingerowanie w cewniki, infuzje lub sondy żywieniowe. Nie obejmuje to świadomej, samodzielnie podjętej odmowy określonych działań." }, "m3q9": { "label": "Urojenia", "hint": "Urojenia mogą dotyczyć np. przekonania o kontakcie ze zmarłymi lub wyimaginowanymi osobami, lub przekonania o byciu prześladowanym, zagrożonym lub okradzionym." }, "m3q10": { "label": "Lęki", "hint": "Wyraźne lęki, które są odczuwane jako nawracające i zagrażające, wobec których nie istnieje żadna osobista strategia radzenia sobie i które powodują znaczne cierpienie w życiu codziennym. Samo przebywanie innej osoby w pobliżu bez aktywnego wsparcia nie jest tu oceniane." }, "m3q11": { "label": "Brak napędu w stanie depresyjnym", "hint": "Brak napędu wynikający z beznadziei, przygnębienia lub rozpaczy, prowadzący do braku zainteresowania i wymagający znacznej motywacji ze strony innych. Nie dotyczy: wyłącznie zaburzeń poznawczych (np. w otępieniu), w których potrzebne są bodźce do rozpoczynania lub kontynuowania działań." }, "m3q12": { "label": "Społecznie nieodpowiednie zachowanie", "hint": "Społecznie nieodpowiednie zachowanie obejmuje np. natrętne zachowanie, ostentacyjne domaganie się uwagi, rozbieranie się przed innymi w nieodpowiednich sytuacjach, nieodpowiednie dotykanie ludzi lub nieodpowiednie fizyczne lub werbalne propozycje seksualne." }, "m3q13": { "label": "Inne istotne dla opieki nieodpowiednie działania", "hint": "Inne istotne dla opieki nieodpowiednie działania obejmują np. manipulowanie ubraniem, ciągłe powtarzanie tych samych czynności (stereotypie), bezcelowe aktywności, ukrywanie lub gromadzenie przedmiotów, mazanie kałem lub oddawanie moczu w mieszkaniu." }, "m4q1": { "label": "Mycie przedniej części górnej części ciała", "hint": "Mycie i osuszanie rąk, twarzy, ramion, pach oraz przedniej części szyi i klatki piersiowej.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może samodzielnie wykonać czynność, gdy wymagane przedmioty (np. mydło, myjka) są wyłożone, lub gdy otrzymuje zachętę lub ukierunkowaną częściową pomoc, np. przy myciu pach lub piersi.", "Osoba może samodzielnie wykonać tylko drobne części czynności, np. umyć tylko ręce lub twarz, lub wymaga obszernego prowadzenia.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynności." ] }, "m4q2": { "label": "Pielęgnacja głowy", "hint": "Czesanie, higiena zębów, czyszczenie protez, golenie.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisane czynności bez pomocy osobistej.", "Osoba może samodzielnie wykonać czynności, gdy wymagane przedmioty są wyłożone lub przygotowane, np. odkręcenie nakrętki pasty do zębów, nałożenie pasty na szczoteczkę, nałożenie kleju do protezy na protezę, podanie lub wyczyszczenie maszynki do golenia. Alternatywnie wymagana jest zachęta lub ukierunkowana częściowa pomoc, np. korekty po czesaniu lub tylko czesanie tył głowy, czyszczenie tylnych zębów trzonowych podczas higieny zębów/jamy ustnej lub wykańczanie golenia przy pozostałej samodzielności.", "Osoba może samodzielnie wykonać tylko drobne części czynności, np. zaczyna myć zęby lub golić się bez dokończenia czynności.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynnościach." ] }, "m4q3": { "label": "Mycie intymnych partii ciała", "hint": "Mycie i osuszanie intymnych partii ciała.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może samodzielnie wykonać czynność, gdy wymagane przedmioty (np. mydło, myjka) są wyłożone, lub gdy otrzymuje zachętę lub ukierunkowaną częściową pomoc.", "Osoba może samodzielnie wykonać tylko drobne części czynności, np. umyć tylko przednią intymną część ciała.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynności." ] }, "m4q4": { "label": "Kąpiel i prysznic, w tym mycie włosów", "hint": "Prysznic i kąpiel, w tym mycie włosów, osuszanie i suszenie. Należy uwzględnić aspekty bezpieczeństwa.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może samodzielnie wykonać czynność, gdy przybory są przygotowane lub udostępnione, udzielana jest indywidualna pomoc (np. wsparcie przy wchodzeniu/wychodzeniu, obsługa windy wannowej, pomoc przy myciu lub suszeniu włosów, przy osuszaniu), lub gdy z uzasadnionych względów bezpieczeństwa wymagana jest obecność podczas prysznica i kąpieli.", "Osoba może samodzielnie wykonać tylko drobne części czynności, np. mycie przedniej części górnej połowy ciała.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynności." ] }, "m4q5": { "label": "Ubieranie i rozbieranie górnej części ciała", "hint": "Zakładanie i zdejmowanie wyłożonych ubrań, np. podkoszulka, T-shirtu, koszuli, bluzki, swetra, kurtki, biustonosza, górnej części piżamy lub nocnej koszuli.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może samodzielnie wykonać czynność, gdy ubrania są podawane lub przytrzymywane, np. przy zakładaniu koszuli. Jeśli pomocy potrzeba tylko przy zapięciach, ocena \u201eprzeważnie samodzielna\u201c ma również zastosowanie, tak jak wtedy, gdy wymagane jest jedynie sprawdzenie, czy ubranie jest prawidłowo założone, i zachęta do dokończenia czynności.", "Osoba może np. tylko wsunąć ręce w rękawy przytrzymywanego T-shirtu.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynności." ] }, "m4q6": { "label": "Ubieranie i rozbieranie dolnej części ciała", "hint": "Zakładanie i zdejmowanie wyłożonych ubrań, np. bielizny, spodni, spódnicy, rajstop i butów.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może samodzielnie wykonać czynność, gdy buty lub ubrania są podawane lub przytrzymywane (pomoc przy wchodzeniu). Ocena \u201eprzeważnie samodzielna\u201c ma również zastosowanie, gdy pomocy potrzeba tylko przy zapięciach (np. wiązanie sznurówek, zapinanie guzików) lub sprawdzaniu, czy ubranie jest prawidłowo założone, i wymagana jest zachęta do rozpoczęcia lub dokończenia czynności.", "Osoba może samodzielnie wykonać tylko niewielką część czynności, np. tylko podciągnąć spodnie lub spódnicę od uda do talii.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynności." ] }, "m4q7": { "label": "Krojenie jedzenia na kęsy i nalewanie napojów", "hint": "Krojenie jedzenia na kęsy (np. krojenie mięsa, ugniatanie ziemniaków) i nalewanie napojów.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Wymagana jest tylko sporadyczna pomoc, np. otwieranie butelki lub krojenie twardych potraw.", "Osoba może samodzielnie wykonać tylko niewielką część czynności, np. może kroić kanapki, ale nie jest w stanie uzyskać kęsów. Osoba nie może nalewać napojów.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynności." ] }, "m4q8": { "label": "Jedzenie (3× punkty)", "hint": "Spożywanie jedzenia pokrojonego na kęsy. Obejmuje to chwytanie jedzenia, przynoszenie go do ust, odgryzanie w razie potrzeby, żucie i połykanie. Uwzględnia się również, w jakim stopniu rozpoznawana jest potrzeba odpowiedniego odżywiania i czy faktycznie spożywana jest zalecana lub zwyczajowa ilość.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może jeść w przeważającej mierze samodzielnie, ale potrzebuje sporadycznego prowadzenia, np. musi być zachęcana do rozpoczęcia lub kontynuowania jedzenia. Wymagana jest sporadyczna pomoc, np. podnoszenie jedzenia, które wypadło z ręki, lub podawanie sztućców.", "Wymagana jest obszerna motywacja do jedzenia, lub jedzenie musi być w przeważającej mierze podawane, lub ze względu na ryzyko aspiracji wymagana jest stała i natychmiastowa gotowość interwencji opiekuna.", "Jedzenie musi być podawane (prawie) całkowicie. Osoby, które nie mogą połykać, są również oceniane jako niesamodzielne." ] }, "m4q9": { "label": "Picie (2× punkty)", "hint": "Przyjmowanie dostępnych napojów, w razie potrzeby przy użyciu przedmiotów takich jak słomka lub specjalny kubek z przystawką. Uwzględnia się również, w jakim stopniu rozpoznawana jest potrzeba przyjmowania płynów i czy faktycznie spożywana jest zalecana lub zwyczajowa ilość.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może pić samodzielnie, gdy szklanka lub kubek jest ustawiona bezpośrednio w zasięgu ręki osoby powyżej zwykłego podania, lub gdy jest przypominana o piciu.", "Naczynie do picia musi być np. włożone w dłoń osoby, jednak osoba pije samodzielnie; lub osoba musi być motywowana do prawie każdego łyku; lub ze względu na ryzyko aspiracji wymagana jest stała i natychmiastowa gotowość interwencji opiekuna.", "Napoje muszą być podawane (prawie) całkowicie. Osoby, które nie mogą połykać, są również oceniane jako niesamodzielne." ] }, "m4q10": { "label": "Korzystanie z toalety lub krzesełka toaletowego (2× punkty)", "hint": "Wychodzenie do toalety, siadanie i wstawanie, siedzenie podczas opróżniania pęcherza lub jelit, higiena intymna i regulowanie odzieży. Oceny należy dokonać również wtedy, gdy zamiast toalety używane są pomoce techniczne, np. produkty na nietrzymanie moczu, cewnik, urostomia, ileo- lub kolostomia.", "stufen": [ "Osoba może wykonać czynność bez pomocy osobistej.", "W przeważającej mierze samodzielna. Pomoc ogranicza się do poszczególnych kroków:\nPodawanie/opróżnianie krzesełka toaletowego\nZachęcanie lub towarzyszenie do toalety\nPodawanie papieru toaletowego, higiena intymna po wypróżnieniu\nPomoc przy siadaniu/wstawaniu\nSporadyczna pomoc przy regulowaniu odzieży", "Osoba może samodzielnie wykonać tylko niewielką część czynności, np. tylko regulowanie odzieży lub higienę intymną tylko po oddaniu moczu.", "Osoba nie może lub może tylko minimalnie uczestniczyć w czynności." ] }, "m4q11": { "label": "Radzenie sobie z konsekwencjami nietrzymania moczu i obsługa cewnika moczowego i urostomii", "hint": "Prawidłowe używanie systemów na nietrzymanie moczu i stomijnych, zmiana i utylizacja ich w razie potrzeby. Obejmuje to również opróżnianie lub wymianę worka na mocz przy cewniku stałym lub urostomii, lub używanie cewnika kondomowego. Należy wypełnić tylko w przypadku obecności nietrzymania moczu, cewnika stałego lub urostomii.", "stufen": [ "Osoba może samodzielnie używać pomocy technicznych.", "Osoba może w przeważającej mierze samodzielnie wykonać czynność, gdy systemy na nietrzymanie moczu są podawane lub utylizowane, lub osoba jest przypominana o wymianie.", "Osoba może uczestniczyć w wymianie systemów na nietrzymanie moczu, np. tylko wkładać wkładki lub tylko zdejmować majtki na nietrzymanie.", "Uczestnictwo nie jest lub jest tylko minimalnie możliwe." ] }, "m4q12": { "label": "Radzenie sobie z konsekwencjami nietrzymania kału i obsługa stomii", "hint": "Prawidłowe używanie systemów na nietrzymanie kału i stomijnych, zmiana i utylizacja ich w razie potrzeby. Obejmuje to również używanie tamponu analnego lub opróżnianie lub wymianę worka stomijnego przy enterostomii. Należy wypełnić tylko w przypadku obecności nietrzymania kału lub stomii.", "stufen": [ "Osoba może samodzielnie używać pomocy technicznych.", "Osoba może w przeważającej mierze samodzielnie wykonać czynność, gdy systemy na nietrzymanie kału są wyłożone i utylizowane, lub osoba jest przypominana o wymianie.", "Osoba może uczestniczyć w wymianie systemów na nietrzymanie kału, np. pomagać przy wymianie worka stomijnego. Przy nietrzymaniu kału zasoby do wymiany produktów na nietrzymanie są rzadziej dostępne.", "Uczestnictwo nie jest lub jest tylko minimalnie możliwe." ] }, "m4q13": { "label": "Udział żywienia sztucznego w całkowitym spożyciu pokarmu", "hint": "Żywienie przez dostęp pozajelitowy (np. port) lub przez dostęp do żołądka lub jelita cienkiego (PEG/PEJ). Należy określić, czy żywienie odbywa się pozajelitowo, np. przez port, przez przezskórną endoskopową gastrostomię (PEG), przezskórną endoskopową jejunostomię (PEJ) lub sondę nosowo-żołądkową." }, "m4qInko": { "label": "Nietrzymanie moczu lub kału nie występuje." }, "m5q1a": { "label": "Leki", "hint": "Leki doustne, krople do oczu/uszu, inhalatory dozujące, czopki i plastry lecznicze. Liczone na miejsce aplikacji i częstotliwość; wydawanie nie jest rejestrowane oddzielnie, jeśli podawanie jest udokumentowane." }, "m5q2a": { "label": "Iniekcje", "hint": "Iniekcje podskórne i domięśniowe oraz infuzje podskórne, w tym np. iniekcje insuliny lub uzupełnianie pomp lekowych przez dostęp podskórny." }, "m5q3a": { "label": "Pielęgnacja dostępu dożylnego (np. portu)", "hint": "Pielęgnacja i opatrunki dostępów żylnych (np. Shaldon, Broviac i inne) oraz pielęgnacja portu. Podawanie leków do istniejącego dostępu żylnego jest również uwzględniane." }, "m5q4a": { "label": "Odsysanie i podawanie tlenu", "hint": "Odsysanie i podawanie tlenu przez kaniulę nosową lub maskę, w tym zakładanie/zdejmowanie masek oddechowych do wentylacji ciśnieniowej i dostarczanie urządzeń do inhalacji." }, "m5q5a": { "label": "Wcierania lub zabiegi ciepłem i zimnem", "hint": "Zalecone przez lekarza wcierania (maści, kremy itp.) oraz zabiegi ciepłem i zimnem – każde liczone jako jeden środek niezależnie od liczby miejsc aplikacji. Ogólna pielęgnacja skóry nie jest wliczana." }, "m5q6a": { "label": "Pomiary i interpretacja stanów ciała", "hint": "Zalecone przez lekarza pomiary (ciśnienie krwi, tętno, glikemia, temperatura itp.) i ich ocena, np. w celu określenia dawki insuliny." }, "m5q7a": { "label": "Pomoce noszone na ciele", "hint": "Zakładanie i zdejmowanie protez, ortez, epitez, pomocy wzrokowych, aparatów słuchowych, aparatów ortodontycznych i pończoch uciskowych na ramiona i nogi (w tym czyszczenie). Zakładanie i zdejmowanie parowanych pomocy liczy się jako jeden środek." }, "m5q1b": { "label": "Opatrunki i pielęgnacja ran", "hint": "Pielęgnacja ran przewlekłych (np. owrzodzenie żylakowe nogi, odleżyna). Za przewlekłe uważa się również rany nawracające, ale trwale leczone." }, "m5q2b": { "label": "Pielęgnacja stomii", "hint": "Pielęgnacja sztucznych otworów ciała, takich jak tracheostomia, PEG, nadłonowy cewnik pęcherza, urostomia, kolo- lub ileostomia. Obejmuje to również czyszczenie cewnika, dezynfekcję miejsca wprowadzenia PEG i w razie potrzeby zmianę opatrunku." }, "m5q3b": { "label": "Regularne jednorazowe cewnikowanie i stosowanie metod ewakuacji", "hint": "Regularne jednorazowe cewnikowania występują szczególnie przy neurogennych zaburzeniach oddawania moczu. Metody ewakuacji odnoszą się do stosowania lewatyw, klizm i ręcznego wydobywania stolca." }, "m5q4b": { "label": "Środki terapeutyczne w domu", "hint": "Ćwiczenia domowe z terapii leczniczej (np. fizjoterapia, ćwiczenia oddechowe, logopedia), eliminacja wydzieliny i dializa otrzewnowa. Środki profilaktyczne i aktywizująca opieka nie są wliczane." }, "m5q1c": { "label": "Środki czasochłonne i wymagające technologii w domu", "hint": "Specjalistyczne środki terapeutyczne, takie jak hemodializa lub wentylacja, które mogą być przeprowadzane w środowisku domowym przy zapewnieniu stałego nadzoru przez przeszkolonych opiekunów. W przypadku inwazyjnej wentylacji mechanicznej należy to wpisać jako jeden raz dziennie." }, "m5q2c": { "label": "Wizyty lekarskie", "hint": "Wizyty u lekarza pierwszego kontaktu lub specjalisty w celach diagnostycznych lub terapeutycznych. Rejestruje się częstotliwość wymaganego wsparcia. Wizyty domowe lekarza w środowisku mieszkalnym nie są wliczane." }, "m5q3c": { "label": "Wizyty w innych placówkach medycznych lub terapeutycznych (do trzech godzin)", "hint": "Wizyty u terapeutów, w placówkach medycznych lub innych opieki zdrowotnej (do trzech godzin), w tym wizyty u fizjoterapeutów, terapeutów zajęciowych, logopedów, psychoterapeutów, w szpitalach na ambulatoryjne leczenie lub diagnostykę." }, "m5q4c": { "label": "Przedłużone wizyty w innych placówkach medycznych lub terapeutycznych (ponad trzy godziny)", "hint": "Wizyty w placówkach medycznych lub terapeutycznych (np. leczenie onkologiczne, dializa), gdzie łączny czas wymagany dla opiekuna na wizytę przekracza trzy godziny." }, "m5q16": { "label": "Przestrzeganie diety i innych wymagań behawioralnych związanych z chorobą lub terapią", "hint": "Kryterium to dotyczy zdolności osoby do przestrzegania zaleconych przez lekarza diet i wymagań dotyczących funkcji życiowych (zwłaszcza oddychania i funkcji układu krążenia). Kluczowym pytaniem jest, czy osoba jest psychicznie zdolna do rozpoznania konieczności i przestrzegania wymogu. Oceniać należy częstotliwość, z jaką nieprzestrzeganie wymaga bezpośredniej interwencji. Nie obejmuje to świadomej odmowy przepisów lekarskich przez osoby z zachowanymi zdolnościami umysłowymi. Jeśli żadne wymagania nie są obecne, należy zaznaczyć 'nie dotyczy, niewymagane'.", "stufen": [ "Osoba może samodzielnie przestrzegać wymagań. Wystarczy zapewnienie diety.", "Osoba wymaga przypomnień i prowadzenia. Samo zapewnienie diety zazwyczaj jest niewystarczające. Dodatkowa interwencja wymagana jest co najwyżej raz dziennie.", "Osoba zazwyczaj wymaga prowadzenia i nadzoru. Zapewnienie diety nie jest wystarczające. Dodatkowa interwencja wymagana jest kilka razy dziennie.", "Osoba zawsze wymaga prowadzenia i nadzoru. Zapewnienie diety nie jest wystarczające. Dodatkowa interwencja wymagana jest (prawie) ciągle." ] }, "m6q1": { "label": "Strukturowanie dnia codziennego i adaptacja do zmian", "hint": "Podzielenie dnia codziennego według indywidualnych nawyków i preferencji, świadome kształtowanie go oraz dostosowywanie planowania do zmian w razie potrzeby. Kryterium to dotyczy zasadniczo zdolności planowania, a nie praktycznej realizacji zaplanowanych działań.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Rutynowe czynności mogą być w przeważającej mierze samodzielnie zarządzane; wsparcie potrzebne jest przy niezwykłych zmianach. Na przykład wystarczają przypomnienia o indywidualnych umówionych na dany dzień spotkaniach. Za przeważnie samodzielną uważa się również osobę, która może planować i decydować samodzielnie, ale której zdolność komunikacji lub percepcja zmysłowa jest tak poważnie zaburzona, że potrzebuje pomocy w koordynowaniu zaplanowanego rozkładu dnia z innymi.", "Osoba potrzebuje pomocy przy planowaniu codziennego harmonogramu, ale jest w stanie sygnalizować zgodę lub odmowę wobec propozycji strukturyzacji. Często nie może trzymać się własnych planów, ponieważ są one zapominane. Wymagane są zatem przypomnienia lub zachęty przez cały dzień. Za przeważnie niesamodzielną uważa się również osobę, która może planować i decydować samodzielnie, ale jest tak poważnie zaburzona, że do każdej realizacji samodzielnie zaplanowanych działań potrzebuje osobistej pomocy.", "Uczestnictwo w planowaniu struktury dnia lub orientacja na dane struktury nie jest lub jest tylko minimalnie możliwa." ] }, "m6q2": { "label": "Odpoczynek i sen", "hint": "Utrzymywanie rytmu dzienno-nocnego zgodnie z indywidualnymi nawykami i zapewnianie odpowiedniego odpoczynku i snu. Obejmuje to zdolność do rozpoznawania potrzeby odpoczynku, odpoczywania i radzenia sobie z okresami bezsenności, a także somatyczne funkcje potrzebne do kładzenia się do łóżka. W tym kryterium nie ocenia się nocnych środków zarządzania chorobą.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba potrzebuje osobistej pomocy przy wstawaniu lub kładzeniu się do łóżka, np. pomocy przy transferze lub pomocy przy orientacji w czasie podczas przebudzenia, lub zachęty do pójścia spać. Lub potrzeba pomocy pojawia się w nocy co do zasady co tydzień, ale nie codziennie.", "Trudności ze snem lub nocny niepokój występują regularnie (prawie każdej nocy) i osoba jest w dużej mierze niezdolna do radzenia sobie sama. Wymagane są zatem skomplikowane rytuały zasypiania lub uspokajające mówienie w nocy. Za przeważnie niesamodzielną uważa się również osobę, która prawie każdej nocy potrzebuje osobistej pomocy, aby móc dalej spać, np. przy zmianie pozycji lub nocnych wizytach w toalecie.", "Osoba nie ma lub ma zaburzony rytm snu i czuwania. Dotyczy to m.in. ruchliwych osób z zaburzeniami gerontopsychiatrycznymi i osób, które w ogóle nie wykonują żadnych czynności, np. w stanie wegetatywnym, lub osób, które regularnie potrzebują osobistego wsparcia co najmniej trzy razy w nocy." ] }, "m6q3": { "label": "Samozajęcie", "hint": "Wykorzystywanie dostępnego czasu na czynności zgodne z własnymi preferencjami, np. rękodzieło, czytanie lub elektronika rozrywkowa. Oceniana jest zdolność do wyboru i wykonywania odpowiednich czynności.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Wymagana jest tylko drobna pomoc, np. przygotowywanie, bezpośrednie wyłożenie i rozmieszczenie przedmiotów, takich jak codzienna gazeta, słuchawki lub podobne przedmioty, przypomnienia o zwyczajowych czynnościach, motywacja lub wsparcie przy podejmowaniu decyzji (dawanie propozycji).", "Osoba może uczestniczyć w czynnościach, ale tylko z obszernym prowadzeniem, towarzyszeniem lub wsparciem motorycznym.", "Osoba nie może wnosić znaczącego wkładu w decydowanie lub wykonywanie czynności. Nie wykazuje inicjatywy, nie może poznawczo realizować instrukcji i zachęt, i nie uczestniczy lub uczestniczy tylko minimalnie w oferowanych czynnościach." ] }, "m6q4": { "label": "Tworzenie planów przyszłościowych", "hint": "Planowanie poza dniem, np. posiadanie życzeń dotyczących nadchodzących uroczystości lub możliwość szacowania sekwencji czasowych.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba tworzy plany, ale musi być przypominana o ich realizacji. Za przeważnie samodzielną uważa się również osobę, która może planować i decydować samodzielnie, ale której zdolność komunikacji lub percepcja zmysłowa jest tak poważnie zaburzona, że potrzebuje pomocy w koordynowaniu zaplanowanego harmonogramu z osobami w swoim najbliższym otoczeniu.", "Osoba nie planuje spontanicznie, ale decyduje przy wsparciu innych. Musi być przypominana o realizacji własnych decyzji lub potrzebuje emocjonalnego lub fizycznego wsparcia przy realizacji. Za przeważnie niesamodzielną uważa się również osobę, która może planować i decydować samodzielnie, ale jest tak poważnie zaburzona, że do każdej realizacji samodzielnie zaplanowanych działań potrzebuje osobistej pomocy.", "Osoba nie ma pojęcia o czasie przy planowaniu poza dniem; nawet gdy podawane są opcje do wyboru, nie sygnalizuje ani zgody, ani odmowy." ] }, "m6q5": { "label": "Interakcja z osobami w bezpośrednim kontakcie", "hint": "Interakcja z krewnymi, opiekunami, współmieszkańcami lub gośćmi w bezpośrednim kontakcie, inicjowanie kontaktu, zwracanie się do osób, odpowiadanie gdy się do nas mówi.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "W bezpośrednim kontakcie ze znajomymi osobami interakcja odbywa się samodzielnie. Wsparcie potrzebne jest do interakcji z nieznanymi osobami, np. przy drzwiach. Tu oceniane jest również sporadyczne wsparcie przy pokonywaniu trudności mowy, języka lub słuchu.", "Osoba rzadko przejawia inicjatywę. Musi być zagajana lub obszernie motywowana, ale wówczas reaguje werbalnie lub wyraźnie rozpoznawalnie przez inne formy komunikacji (kontakt wzrokowy, mimika, gesty). Za przeważnie niesamodzielną uważa się również osobę, która wymaga obszernego wsparcia przy pokonywaniu trudności mowy, języka lub słuchu.", "Osoba nie odpowiada, gdy się do niej mówi. Próby kontaktu pozawerbalnego, np. dotyk, również nie wywołują żadnej znaczącej reakcji." ] }, "m6q6": { "label": "Utrzymywanie kontaktu z osobami poza najbliższym otoczeniem", "hint": "Utrzymywanie, kończenie lub tymczasowe odmawianie istniejących kontaktów z przyjaciółmi, znajomymi i sąsiadami. Obejmuje to również zdolność do korzystania z technicznych narzędzi komunikacji, takich jak telefon, np. umawianie wizyt lub kontakt telefoniczny, listowy lub e-mailowy.", "stufen": [ "Osoba może wykonać opisaną czynność bez pomocy osobistej.", "Osoba może planować, ale potrzebuje pomocy przy realizacji, np. umieszczanie notatek przypominających lub podawanie numerów telefonu z imionami lub zdjęciami, przypominanie i sprawdzanie, czy nawiązano kontakt, lub przypominanie o spotkaniach. Opiekun wybiera numer, a osoba następnie prowadzi rozmowę; lub osoba prosi opiekuna o zorganizowanie spotkania z przyjaciółmi lub znajomymi.", "Zachowanie kontaktowe osoby ma charakter reaktywny. Rzadko sama szuka kontaktu, ale współpracuje, gdy np. opiekun przejawia inicjatywę. Za przeważnie niesamodzielną uważa się również osobę, która wymaga osobistego wsparcia od kluczowej osoby podczas kontaktu, np. przy używaniu środków komunikacji (trzymanie telefonu) lub pokonywaniu trudności mowy, języka lub słuchu.", "Osoba nie nawiązuje żadnego kontaktu poza swoim najbliższym otoczeniem i nie reaguje na propozycje nawiązania kontaktu." ] } }