{
  "1": {
    "title": "Мобильность",
    "eyebrow": "Модуль 1 из 6",
    "hint": "В этом модуле оценивается исключительно способность человека самостоятельно принимать различные положения тела и передвигаться без посторонней помощи. Учитываются только двигательные аспекты — мышечная сила, равновесие и координация движений. Когнитивные нарушения здесь не отражаются."
  },
  "2": {
    "title": "Когнитивные и коммуникативные способности",
    "eyebrow": "Модуль 2 из 6",
    "hint": "Оцениваются когнитивные функции (восприятие, принятие решений, контроль), а также коммуникативные способности — в том числе нарушения слуха, речи или языка. Если нарушения варьируются по степени выраженности, ориентиром служит общая картина за неделю."
  },
  "3": {
    "title": "Поведенческие нарушения и психологические трудности",
    "eyebrow": "Модуль 3 из 6",
    "hint": "В этом модуле фиксируются поведенческие нарушения и психологические трудности, обусловленные состоянием здоровья, которые возникают повторно и требуют личной поддержки. Временное или самостоятельно обусловленное проблемное поведение не учитывается. При сочетании различных поведенческих нарушений потребность в поддержке регистрируется только один раз."
  },
  "4": {
    "title": "Самообслуживание",
    "eyebrow": "Модуль 4 из 6",
    "hint": "В этом модуле оценивается, способен ли человек практически выполнять соответствующее действие. Причина нарушения (физическая или когнитивная) не имеет значения."
  },
  "5": {
    "title": "Самостоятельное управление требованиями, связанными с болезнью или лечением",
    "eyebrow": "Модуль 5 из 6",
    "hint": "В этом модуле фиксируются мероприятия по самостоятельному управлению болезнью: терапевтические процедуры, приём лекарств и посещение врача. Оценивается, может ли человек самостоятельно выполнять мероприятие — в противном случае регистрируется частота необходимой помощи."
  },
  "6": {
    "title": "Организация повседневной жизни и социальные контакты",
    "eyebrow": "Модуль 6 из 6",
    "hint": "В этом модуле оценивается, способен ли человек выполнять соответствующее действие. Причина нарушения (физическая или когнитивная) не имеет значения."
  }
}