Question 1

Структурирование распорядка дня и адаптация к изменениям

Accepted Answer

Разделение распорядка дня в соответствии с индивидуальными привычками и предпочтениями, его осознанное формирование, а также адаптация планирования к изменениям при необходимости. В основе этого критерия лежит способность к планированию, а не практическое осуществление запланированных действий.

Самостоятельно: Человек может выполнять описанное действие без посторонней помощи.
Преимущественно самостоятельно: Привычные дела в основном выполняются самостоятельно; поддержка нужна при необычных изменениях. Например, достаточно напоминания об отдельных договорённостях на текущий день. Человек, который может планировать и принимать решения самостоятельно, но чья коммуникативная способность или сенсорное восприятие настолько сильно нарушены, что ему нужна помощь в согласовании запланированного распорядка с другими, также оценивается как преимущественно самостоятельный.
Преимущественно несамостоятельно: Человек нуждается в помощи при планировании обычного распорядка дня, но способен выражать согласие или несогласие с предложениями по структурированию. Он часто не может придерживаться собственных планов, так как забывает о них. Поэтому в течение дня требуются напоминания и побуждения. Человек, который может планировать и принимать решения самостоятельно, но настолько серьёзно нарушен, что нуждается в личной помощи при любом выполнении самостоятельно запланированных действий, также оценивается как преимущественно несамостоятельный.
Несамостоятельно: Участие в планировании структуры дня или ориентация на заданные структуры невозможны или возможны лишь в минимальной степени.

Question 2

Отдых и сон

Accepted Answer

Поддержание ритма дня и ночи в соответствии с индивидуальными привычками и обеспечение достаточного отдыха и сна. Сюда входит способность осознавать потребность в отдыхе, отдыхать и справляться с периодами бессонницы, а также соматические функции, необходимые для того, чтобы лечь в постель. Ночные мероприятия по лечению болезней в рамках этого критерия не оцениваются.

Самостоятельно: Человек может выполнять описанное действие без посторонней помощи.
Преимущественно самостоятельно: Человек нуждается в личной помощи при вставании или отходе ко сну — например, помощи при пересаживании или помощи с ориентацией во времени при пробуждении, или побуждении идти спать. Или потребность в помощи возникает ночью, как правило, еженедельно, но не ежедневно.
Преимущественно несамостоятельно: Нарушения сна или ночное беспокойство возникают регулярно (почти каждую ночь), и человек в основном не справляется в одиночку. Поэтому необходимы сложные вечерние ритуалы отхода ко сну или успокаивающая речь ночью. Человек, которому почти каждую ночь требуется личная помощь для продолжения сна — например, для смены положения или посещения туалета ночью, — также является преимущественно несамостоятельным.
Несамостоятельно: У человека отсутствует ритм сна и бодрствования или он нарушен. Это относится, в том числе, к мобильным людям с гериатрическими психиатрическими состояниями и людям, которые вообще не выполняют никаких действий, — например, находящимся в вегетативном состоянии, или людям, которым регулярно требуется личная поддержка не менее трёх раз за ночь.

Question 3

Самостоятельное занятие

Accepted Answer

Использование свободного времени для занятий по собственным предпочтениям — например, рукоделие, чтение или электроника для развлечений. Оценивается способность выбирать и выполнять подходящие занятия.

Самостоятельно: Человек может выполнять описанное действие без посторонней помощи.
Преимущественно самостоятельно: Требуется лишь незначительная помощь — например, подготовка, непосредственное раскладывание и организация предметов, таких как ежедневная газета, наушники или подобные вещи, напоминания о привычных занятиях, мотивация или поддержка в принятии решений (предложение вариантов).
Преимущественно несамостоятельно: Человек может участвовать в занятиях, но только при всестороннем руководстве, сопровождении или двигательной поддержке.
Несамостоятельно: Человек не может осмысленно участвовать в выборе или выполнении занятий. Он не проявляет инициативы, не может когнитивно выполнять инструкции и побуждения и не участвует или участвует лишь минимально в предлагаемых занятиях.

Question 4

Перспективное планирование

Accepted Answer

Планирование на период, выходящий за рамки дня, — например, желания относительно предстоящих праздников или способность оценивать временны́е последовательности.

Самостоятельно: Человек может выполнять описанное действие без посторонней помощи.
Преимущественно самостоятельно: Человек строит планы, но ему нужно напоминать об их выполнении. Человек, который может планировать и принимать решения самостоятельно, но чья коммуникативная способность или сенсорное восприятие настолько сильно нарушены, что ему нужна помощь в согласовании запланированного расписания с людьми из своего ближайшего окружения, также оценивается как преимущественно самостоятельный.
Преимущественно несамостоятельно: Человек не планирует спонтанно, но принимает решения при поддержке других. Ему нужно напоминать о выполнении собственных решений, или он нуждается в эмоциональной или физической поддержке при их реализации. Человек, который может планировать и принимать решения самостоятельно, но настолько серьёзно нарушен, что нуждается в личной помощи при любом выполнении самостоятельно запланированных действий, также оценивается как преимущественно несамостоятельный.
Несамостоятельно: У человека отсутствует представление о времени для планирования на период, выходящий за рамки дня; даже при предоставлении вариантов для выбора не выражается ни согласие, ни несогласие.

Question 5

Взаимодействие с людьми в непосредственном контакте

Accepted Answer

Взаимодействие с родственниками, ухаживающими, сожителями или посетителями в непосредственном контакте, установление контакта, обращение к людям, реагирование на обращение.

Самостоятельно: Человек может выполнять описанное действие без посторонней помощи.
Преимущественно самостоятельно: При непосредственном контакте со знакомыми людьми общение происходит самостоятельно. Поддержка нужна при взаимодействии с незнакомыми людьми — например, у двери. Здесь также оценивается периодическая поддержка для преодоления речевых, языковых или слуховых трудностей.
Преимущественно несамостоятельно: Человек редко проявляет инициативу. К нему нужно обращаться или всесторонне мотивировать, однако затем он реагирует вербально или явно распознаваемым образом через другие формы коммуникации (зрительный контакт, мимика, жесты). Человек, которому требуется всесторонняя поддержка для преодоления речевых, языковых или слуховых трудностей, также является преимущественно несамостоятельным.
Несамостоятельно: Человек не реагирует, когда к нему обращаются. Попытки невербального контакта — например, прикосновение — также не вызывают значимой реакции.

Question 6

Поддержание контактов с людьми за пределами ближайшего окружения

Accepted Answer

Поддержание, прекращение или временный отказ от существующих контактов с друзьями, знакомыми и соседями. Сюда также входит способность использовать технические средства связи — например, телефон для организации визитов или телефонный, письменный или электронный контакт.

Самостоятельно: Человек может выполнять описанное действие без посторонней помощи.
Преимущественно самостоятельно: Человек может планировать, но нуждается в помощи при реализации — например, размещение напоминательных записок или предоставление телефонных номеров с именами или фотографиями, напоминание и проверка, состоялся ли контакт, или напоминание о встречах. Ухаживающий набирает номер, а человек затем ведёт разговор; или человек просит ухаживающего договориться о встрече с друзьями или знакомыми.
Преимущественно несамостоятельно: Поведение человека при установлении контактов является реактивным. Он редко ищет контакт по собственной инициативе, но сотрудничает, когда, например, ухаживающий берёт инициативу. Человек, которому требуется личная поддержка со стороны ключевого лица во время контакта — например, для использования средств связи (удержание телефона) или преодоления речевых, языковых или слуховых трудностей, — также является преимущественно несамостоятельным.
Несамостоятельно: Человек не устанавливает никаких контактов за пределами своего ближайшего окружения и не реагирует на предложения установить контакт.

Критерий	Самостоятельно 0 б.	Преимущественно самостоятельно 1 б.	Преимущественно несамостоятельно 2 б.	Несамостоятельно 3 б.
Структурирование распорядка дня и адаптация к изменениям 4.6.1 · Разделение распорядка дня в соответствии с индивидуальными привычками и предпочтениями, его осознанное формирование, а также адаптация планирования к изменениям при необходимости. В основе этого критерия лежит способность к планированию, а не практическое осуществление запланированных действий.
Структурирование распорядка дня и адаптация к изменениям 4.6.1 · Разделение распорядка дня в соответствии с индивидуальными привычками и предпочтениями, его осознанное формирование, а также адаптация планирования к изменениям при необходимости. В основе этого критерия лежит способность к планированию, а не практическое осуществление запланированных действий.
Отдых и сон 4.6.2 · Поддержание ритма дня и ночи в соответствии с индивидуальными привычками и обеспечение достаточного отдыха и сна. Сюда входит способность осознавать потребность в отдыхе, отдыхать и справляться с периодами бессонницы, а также соматические функции, необходимые для того, чтобы лечь в постель. Ночные мероприятия по лечению болезней в рамках этого критерия не оцениваются.
Отдых и сон 4.6.2 · Поддержание ритма дня и ночи в соответствии с индивидуальными привычками и обеспечение достаточного отдыха и сна. Сюда входит способность осознавать потребность в отдыхе, отдыхать и справляться с периодами бессонницы, а также соматические функции, необходимые для того, чтобы лечь в постель. Ночные мероприятия по лечению болезней в рамках этого критерия не оцениваются.
Самостоятельное занятие 4.6.3 · Использование свободного времени для занятий по собственным предпочтениям — например, рукоделие, чтение или электроника для развлечений. Оценивается способность выбирать и выполнять подходящие занятия.
Самостоятельное занятие 4.6.3 · Использование свободного времени для занятий по собственным предпочтениям — например, рукоделие, чтение или электроника для развлечений. Оценивается способность выбирать и выполнять подходящие занятия.
Перспективное планирование 4.6.4 · Планирование на период, выходящий за рамки дня, — например, желания относительно предстоящих праздников или способность оценивать временны́е последовательности.
Перспективное планирование 4.6.4 · Планирование на период, выходящий за рамки дня, — например, желания относительно предстоящих праздников или способность оценивать временны́е последовательности.
Взаимодействие с людьми в непосредственном контакте 4.6.5 · Взаимодействие с родственниками, ухаживающими, сожителями или посетителями в непосредственном контакте, установление контакта, обращение к людям, реагирование на обращение.
Взаимодействие с людьми в непосредственном контакте 4.6.5 · Взаимодействие с родственниками, ухаживающими, сожителями или посетителями в непосредственном контакте, установление контакта, обращение к людям, реагирование на обращение.
Поддержание контактов с людьми за пределами ближайшего окружения 4.6.6 · Поддержание, прекращение или временный отказ от существующих контактов с друзьями, знакомыми и соседями. Сюда также входит способность использовать технические средства связи — например, телефон для организации визитов или телефонный, письменный или электронный контакт.
Поддержание контактов с людьми за пределами ближайшего окружения 4.6.6 · Поддержание, прекращение или временный отказ от существующих контактов с друзьями, знакомыми и соседями. Сюда также входит способность использовать технические средства связи — например, телефон для организации визитов или телефонный, письменный или электронный контакт.

Организация повседневной жизни и социальные контакты